听这个系列名——“五味太郎场景互动游戏绘本系列”——你就能知道，这是一部可以让跟孩子玩起来的绘本。没错，书中附带了小人偶，孩子可以拿下来试着自己扮演书中的角色，参与故事。
“一起玩吧。”“好呀。”……“一下、两下、三下。”“哎呀！”“轮到我啦！”
“好朋友在哪儿等我呢？”“好无聊啊！”“还是去图书馆吧。”
“别过去，危险！”“原来是这儿坏了……”“好好干活！好好干活！”
这些生活中随处可以听到的情景对话都被五味太郎先生收入到这部绘本中。校园、街边、工地、商场、操场、游乐场……这些场景都没有明确注明，但通过人物对话，我们都可以清晰认识到场景发生在哪里。
翻开封面，摘下小人偶，孩子可以在不同场合中跟很多人对话：“原来你在这呀！”“我等你好久喽！”“头球攻门！”“哈！球进啦！”……随着角色的扮演，可以让孩子通过跟朋友的对话，认知不同的场景，也对孩子日后群体社交提供最基础的引导。
绘本，作为儿童与阅读的桥梁， 孩子不仅会在其中读到故事，更会成为一种体验。体验主人公在故事中的经历；体验故事带来的感情变化；体验跟着故事一起自由想象的飞翔感觉。
从绘本故事到日常生活，这部绘本让阅读不仅停留在视觉和听觉上，更是引导孩子参与其中，通过对话烘托环境，鼓励孩子融入日常的集体生活。
鸡妈妈和小鸡在散步，悠闲的奶牛在散步，劲头十足的蚂蚱也在散步，拿起小人偶，进入动物伙伴们的世界，一起走一走，散散步吧！奶牛悠闲自在；蚂蚱是一蹦一蹦的；乌龟走得很慢……在于图书互动做游戏的同时，会了解很多动物的行动特点。
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